全國服務型制造應用技術技能大賽為全國行業一類技能大賽，是落實黨中央、國務院關于推動制造業高質量發展的決策部署，加快培養和選拔服務型制造應用技術領域高素質技能人才的重要舉措，大賽主要面向工業個性化定制、網絡協同制造、設計服務與方案提供等服務型制造重點領域，同時也是廣東省數字技能、智慧工匠建設的重要內容，按省級一類競賽相關政策對選拔賽予以支持、獎勵。本次比賽分為職工組（含教師）和學生組2個競賽組別，每個組別比賽各進行理論和實操兩個階段賽程。
物聯網安裝調試員賽項通過物聯網安裝調試競賽平臺（包括感知層套件、網絡設備套件、自動化生產單元、數控加工單元、工業APP及MES管控軟件），結合成熟的行業前沿技術，調試工業場景物聯網產品和設備，達到數字化遠程監控功能。重點考核選手工業自動化平臺調試、數字孿生技術應用、工業APP開發、網絡安全應用技術。
“供應鏈管理師”競賽的技能標準與規范是在調研企業供應鏈管理相關崗位及《供應鏈管理師國家職業技能標準》二級技能要求和相關知識要求的基礎上形成，競賽理論和實操考核內容均依據技能標準規范制定。此賽項全方位考察選手的供應鏈規劃與計劃、供應鏈運營與執行、供應鏈數據分析等核心專業技能，以及供應鏈運營過程中的協作意識、全局系統思維能力、數據收集與分析能力、方案撰寫能力等崗位通用技能方面的職業素養。
學院選派了許永楷、王志海等10位老師,朱明銘、覃常池等9名同學參賽。參賽選手們在指導教練的指導下，進行了充分備賽。在賽場上，他們穩定發揮、精益求精，最終以優異成績分別包攬了兩個項目職工組、學生組第一名和第二名，將代表廣東隊參與全國賽角逐。”通過本次比賽，很好的提升我的技術水平，鍛煉自身的學習能力；通過在訓練時候的思考，實踐，促進自身教學能力的提升，對如何更好的培養學生提供了很多思路與幫助” 。”比賽前期積極參加各種技能培訓，努力提升我們自身的業務能力；比賽過程認識到了新的教學平臺，為我帶來了更豐富的教學手段，對我今后的教學工作有很大幫助。” “通過這次比賽大大提升了我的學習能動性，學會對知識盲點采用‘想’來產生問題，以‘做’來看到答案，在這種良性循環下，提高我的學習效率。”許永楷老師、王志海老師、覃常池同學紛紛表示在比賽中收獲滿滿。
近年來，物聯網、人工智能、區塊鏈等新興技術在多領域得到運用，物聯網成為人們生活不可或缺的組成部分，與之相關的新職業也應運而生。相信有了尊重技能、崇尚技能的社會氛圍，有了更多技術工程師的參與加入，就能切實推動我們技工教育的創新發展。下一階段，學院會本著“以賽促學，以賽促教”的教學理念，鼓勵教師、學生積極參加各級各類大賽，充分發揮職業技能大賽的引領作用，積極推進高素質技術技能人才隊伍建設和技能專業建設，以實際行動和優異的成績迎接黨的二十大勝利召開！
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